（一）.高职院校计算机专业学生思想政治教育形式比较单一且滞后

当前的现状是，高职院校计算机专业的学生普遍学习成绩不好、学习基础较差，厌学心理较重，学习兴趣不高、学习氛围不浓。高职院校计算机专业学生思想政治教育主要还是以思政课堂教学为主，思政课堂教学主要还是以照本宣科、“填鸭式”的灌输教学为主，缺乏创新性、趣味性，对高职院校计算机专业学生来说自然缺乏吸引力、缺乏学习的动力。毫不讳言，高职院校思想政治教育课已经成为高职院校计算机专业学生逃课的重灾区。

（二）.高职院校计算机专业部分学生欠缺大局意识、集体意识与奉献精神

一方面由于现在的高职院校计算机专业学生大多都是独生子女，从小到大都是温室里的花朵、家人的掌上明珠，部分学生“以自我为中心”的思想比较严重，他们存在着比较浓厚的自我中心观念，凡事都只希望满足自己的欲望，要求人人为己，却置别人的需求于度外，不愿为别人做半点牺牲，不关心他人痛痒，说话做事不顾及他人感受。他们只要集体照顾，不讲集体意识，否则就感到委屈、受不了，他们不愿从客观实际出发，不愿从大局出发，不能少数服从多数，个人服从集体。