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教师课堂教学不良情绪调控的探究
更新日期:2019-11-08     来源:教育研究与实验   作者:郭木生  浏览次数:5
核心提示:教师课堂教学不良情绪调控的探究摘要:教学中老师的情绪将是上好这一堂课的灵魂,是一节课成败的关键。每当老师阳光地走进教室,学生的心情就会舒展,

教师课堂教学不良情绪调控的探究

摘要:教学中老师的“情绪”将是上好这一堂课的灵魂,是一节课成败的关键。每当老师阳光地走进教室,学生的心情就会舒展,思维就会活跃。否则火爆、动荡、摇曳、忧郁或者内心不平静的教学情境是不宜学生学习的。因此教师在教学中要学会避免不良情绪的影响,学会用赞美来转移刺激,用冷静与理智来制怒。让学生感受到宽容,平和的教师人格魅力,这样学生的心情才会阳光,探究的氛围才会浓厚。

关键词:教师  情绪  调控

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