《核心素养下中小学英语课后作业应然功能阐释及设计例析》为作者：谢路最新的研究成果，本论文的主要观点为英语学科核心素养强调语言能力、学习能力、思维品质和文化意识，其理念指向人的发展。课后作业作为课程实施的重要环节，在核心素养下对其应然功能的理解和认同是确保课后作业效果的重要条件。本文首先对当下中小学英语课后作业存在的问题进行了梳理；其次，对核心素养的内涵及维度进行了概述和解析；第三，对核心素养下中小学英语课后作业的应然功能进行了阐释，并通过案例说明了功能实现的方式。本文期望基于核心素养下的作业功能分析和设计说明，为中小学英语教师理解并实施以学习为导向的作业观转变提供借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。