《针对民族学生《化工原理》课程教学方法浅谈》为作者：陕洁最新的研究成果，本论文的主要观点为化工原理课程（化工单元操作）是化工类专业学生的一门重要而经典的基础课，同时又是理论性和实践性结合很强的一门课。其课程特点是概念和公式较多，同时需要建立工程思维。本文结合我校少数民族较多，学生国语水平并不是很好的实际情况，如何进行化工原理教学进行了探讨。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。