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产出导向法下的对分课堂教学设计与实践 –以客舱服务英语为例
更新日期:2020-02-24     来源:兰州文理学院学报(社会科学版)   作者:刘明霞  浏览次数:140
核心提示:《产出导向法下的对分课堂教学设计与实践以客舱服务英语为例》为作者:刘明霞最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:产出导向法(production-orient

《产出导向法下的对分课堂教学设计与实践 –以客舱服务英语为例》为作者:刘明霞最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:“产出导向法”(production-oriented approach,即POA)是文秋芳教授针对中国外语教学中“学用分离”的弊端提出的一种全新的、适合中国国情的外语教学理论;对分(PAD)课堂是张学新教授在认知心理学原理上提出的、结合传统教学和讨论式教学优势的一种原创教学模式。在对分课堂环节中,有机加入产出导向法的理论指导,并辅以“对分易”平台的线上特色功能支持,实现了线上线下混合式教学,能有效提高教学效果。 关键词:产出导向法;对分课堂;对分易;混合式教学 Abstract: POA is a new, native foreign language teaching theory, developed by Wen Qiufang to cope with the problem of learning and using being separated; PAD is an original teaching method, based on cognitive psychology, put forward by Zhang Xuexin, combining the efficiency of teachers’ explanation in traditional class and involvement of students in discussion teaching。 The combination of POA into PAD, with the help of the online platform “Duifenyi” can realize the blended teaching and improve the teaching effectiveness。 Key Words: POA; PAD; “Duifenyi” online platform; blended teaching。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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