《疫情下《数据结构》微课教学的设计与探索》为作者：冯丽露最新的研究成果，本论文的主要观点为疫情期间，各大高校响应教育部“停课不停学”的号召，全面开展线上教学工作。本文通过MG动画的表达形式，对《数据结构》课程中的部分知识点进行微课的设计和制作，根据对微课教学实施情况数据分析和对调查反馈意见的分析，给出一些高校微课教学实施建议，以期为线上教学微课资源建设提供借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。