《“云端实习”的教学实践与达成效果分析 ——以环境专业认识实习为例》为作者：范春楠最新的研究成果，本论文的主要观点为万物互联时代的开启，让疫情期间“停课不停学”稳步实施。本文在审视环境专业认识实习教学目标、教学方法的基础上，充分贯彻以学生为中心的教学思想，将OBE导向教育理念的学生知识掌握、素质培养和能力提升，作为认识实习教学过程的实施目标。利用腾讯直播、雨课堂、QQ或微信平台，在知识传授、任务布置、资源推送和指导答疑等前提下，激发学生兴趣和积极性，开展自主学习和团队调查实践，经成绩评定、问卷调查对教学达成度进行了分析。旨在为后疫情时代和疫情结束后的教学改革提供参考与借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。