《《送这样的课受欢迎》》为作者：李锦东最新的研究成果，本论文的主要观点为送教活动中，送课是常见的一种形式。如果送自己常上的烂熟于心的“得意课”、“拿手课”，上的顺手，也容易出彩，受课学校出于礼节，不会说你的不是，但往往不是受教学校急需的，相对而言，听课老师收获有限，听课学生收获也不多。如果我们能征求受课学校师生意见，上他们急需的课，为难的课，学生收获多，教师启发也大，还解决了他们的急需和疑难。同样送课，后者却能精准解决问题，最大力度地促进受教校教学质量的提高，尤其受欢迎。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。