《基于医学检验教育的微课设计与制作》为作者：姚璇最新的研究成果，本论文的主要观点为随着我国信息化教育的发展，微课以其独特优势应运而生，符合医学检验专业学制改革后的教学需求。本文以“巨核细胞的形态演变”为例探讨微课设计与制作的经验方法，旨在增强教学效果，提升教学质量，推动医学检验高等教育改革。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。