《困境下的博弈：居家学习倒逼教育信息化》为作者：陈代福最新的研究成果，本论文的主要观点为新冠肺炎疫情期间，各高校积极响应教育部“停课不停学”的号召，开启了线上与线下教育相结合的新型教育模式，这对于教师和学生都是一种新的挑战。本文对疫情防控期间学习居家学习的现状进行调查分析，针对教育信息化过程中，存在学生学习倦怠，线上学习平台监管有限，家长监管不到位，教师信息化素养不够等问题，从一名教师的角度进行思考并提出相关的解决方案，为教育现代化的宏伟目标献言献策。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。