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基于校企合作的电子商务专业建设与课程改革研究
更新日期:2018-03-28     来源:高教探索   浏览次数:156
核心提示:欢迎投稿《高教探索》 摘要:随着近些年来电子商务行业的快速发展,对电子商务专业的学生也提出了更高的要求,原有的课程体系和专业建设不能满足现代电子商务企业的需要,亟需根据行业企业的需求进行课程体系的调整和专业建设的改革。

3.电子商务专业课程体系改革措施
3.1根据企业岗位需要设置专业核心课程体系
通过对多家电子商务企业进行调研,与企业专家研讨共同制定人才培养方案及课程体系。通过讨论认为企业需要的电子商务专业人才要具备平台设计与开发能力、网络营销与推广能力、网络运营管理能力及综合实践能力,根据各种能力要求我们设置了相应的课程。与平台设计开发能力适应的课程有:摄影技术、图形图像处理、网页设计、网站建设与规划、flash动画设计等;培养学生网络营销与推广能力的课程有:网络营销、SEO搜索引擎优化、消费心理学等;与网络运营管理能力相适应的课程有:电子商务运营管理、客户服务管理、物流管理、移动电商、跨境电商等;培养学生综合实践能力的课程包括:电子商务综合实训、企业顶岗实训等。
在人才培养方案实施过程中,我们还会随着行业企业需要不断调整课程体系,例如近两年我们根据行业需求增加SEO搜索引擎优化、网络消费者行为、跨境电商等课程。同时,加大了集中实践环节内容设置和学分比例,如增加电子商务模拟实训、电子商务沙盘对抗赛、电子商务运营技能竞赛、网络营销实训、美工实训、网页设计实训、百度营销实验实训等实践课程。对实践课程采用集中专项实训形式,引入企业资源,结合企业真实项目开展进行。电子商务专业是一个实践性很强的专业,企业需要有一定工作经验的人才,为了全面提升学生专业综合技能,近两年通过不断的产学合作、市场探索,我们提炼出了一个高仿真、全真实战相结合的实践教学系统,即“课程实训——社会实践——独立实训——毕业实习”四位一体的人才培养系统。
作者:焦建红 刘亚萍