一、 新时代风险防控背景下大学生爱国主义教育的挑战

新时代有新的现实困境，重大风险、突发事件无所不在。从2020年春节到2021年春，全世界范围经历着最艰险的疫情时刻，这是医疗卫生领域重大风险防控的典型事件。从风险研判到风险处理再到风险反馈，中国共产党都始终带领全体党员同志和普通人民群众作出快速反应，在疫情面前保障了人民的生命底线与利益红线，为爱国主义教育增添了大量可歌可泣的优秀素材。与此同时，大学生爱国主义教育也面临挑战，如何应对挑战，把挑战转化为促进爱国主义教育的新动能，有益于爱国主义课堂回应时代所需。

（一）教育内容具有散发性，缺乏系统性和专题性

大学生爱国主义教育是常学常新的话题，基于特定的历史时期，即疫情防控的关键时刻，对大学生爱国主义教育提出新的要求。防疫控疫的过程也是风险防范的过程，培育了我们因事见理、见微知著的防风抗险思维和探索出一系列行之有效的科学方法。但爱国主义教育内容的选择，多是围绕相关问题或某一方面的问题在开展，缺乏诸多因素的联动分析与多学科观察的科学眼光。