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继续教育立法的竞合问题研究——以地方性法规为视角
更新日期:2021-05-20     浏览次数:132
核心提示:摘要新时期,党和国家赋予继续教育新使命。涉及继续教育领域的现行相关法律规范性文件,以及其他的法律规范中处理继续教育问题的条文,与专门的继续教育


摘要新时期,党和国家赋予继续教育新使命。涉及继续教育领域的现行相关法律规范性文件,以及其他的法律规范中处理继续教育问题的条文,与专门的继续教育立法之间都既属于旧法和新法的关系,又属于特别法和一般法的关系,通过竞合理论厘清地方继续教育立法面临的与各种既有相关规范的关系,有助于做好继续教育立法的立改废工作,为我国继续教育领域法治体系建设提供立法技术层面的视角和方法。
作者余晓红 汪燕 王少敏Yu Xiaohong;Wang Yan;Wang Shaomin
机构地区四川开放大学 成都市天府新区检察院
出处《职教论坛》 北大核心  2021年第3期113-119,共7页Journal of Vocational Education
基金国家开放大学青年科研课题“终身教育理念下我国继续教育事业发展政策法规保障体系研究”(编号:G18C3338Q),主持人:余晓红。
关键词继续教育 职业教育 终身教育 立法竞合
分类号G720 [文化科学—成人教育学]