应用型大学全日制专业学位研究生培养体系的探讨为袁健老师最新的研究成果，本论文的主要观点为本文指出了应用型大学全日制专业学位研究生培养中存在的问题，结合实际，从培养目标、社会认同度、课程体系、实践基地四个方面，探索如何构建产教融合、协同育人的特色鲜明培养模式，建立符合行业实际需要的合理知识体系，强化特色课程。现欲投《中国成人教育》，不知是否符合录用要求，望批评与指正。