1.OBE教育理念与戒毒课程体系构建适用性分析        

  OBE教育理念又称目标导向教育理念（outcome based education）由Spady等人于1981年提出，并短时间内成为美国、英国等国家教育改革的主流观念^[]。2013年6月我国成为《华盛顿协议》签约成员标志着中国工程教育得到世界认可。这对用成果教育导向理念引导戒毒课程体系改革具有现实意义。OBE教育理念对运动戒毒课程体系构建具备适用性表现在三个方面：1.运动戒毒课程体系构建对于戒毒成果至关重要，戒毒成果代表一种结构能力，这种能力主要通过课程教学来实现，运动戒毒课程体系对于戒毒成果具备关键性。2.运动戒毒课程体系对实现患者能力结构有确定的贡献，能力结构与课程体系结构应有一种清晰的映射关系，能力结构中的每一种能力都要有明确的课程来支撑，运动戒毒课程体系对于戒毒成果具备针对性。3.患者完成课程体系的学习后就具备预期的结构能力（学习成果），具备有效性。