一、立足于“文化传承与参与”设置语言文字课程

中等职业学校语文课程标准（2020）中指出：“文化传承与参与是指学生在语文学习中，立足中华优秀传统文化，初步具有对中华文化的理解和吸收、传承和发展的能力，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文化知识积累和创新成果，并在学习和工作中拓宽产业文化视野，培育劳动精神，弘扬劳模精神、工匠精神，增强文化自觉和文化自信。”在对我校少数民族内职生对于民族进步与文化传承所需的语言和文化种类调查中，有3人认为民族进步与文化传承只需要掌握自己本民族的语言和本民族文化就可以了，占比3%，有20人认为学好国家通用语言和中华传统文化就够了，占比20%，有78人认为本民族语言与本民族文化和国家通用语言文字与中华传统文化都要学好，占比76%，1人未回答，占比1%。