首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
建设应防范制度的惰性及制度负效应
更新日期:2022-04-28     浏览次数:86
核心提示:一是从国家层面对双一流建设进行研究。刘丽丽、李春林从政策数量、发布时间、发布部门、政策类别等四个方面对双一流政策文本进行宏观分析,并发现双一

一是从国家层面对“双一流”建设进行研究。刘丽丽、李春林从政策数量、发布时间、发布部门、政策类别等四个方面对“双一流”政策文本进行宏观分析,并发现“双一流”政策在演进过程中表现出探索发展的特征。[] 周付军等运用内容分析和文献计量方法对中央层面颁布的双一流政策文本进行研究并发现政策中的特点,提出要优化政策工具的组合以增强对“双一流”政策文本分析的科学性。[] 彭华安、庞圣民[]等从政策工具和“双一流”建设要素出发,提出要注重政策工具的系统性、互补性与连续性,改进政策工具的结构推动“双一流“建设的发展。[]

二是从省级政府层面对“双一流”建设进行相关研究。吴英苗基于31个省(市、区)实施意见的政策文本出发,以外层-中层-内层逻辑线索对省际政策进行比较分析,并提出从质量发展、明晰管理制度、完善法律法规等途径给出优化建议。[] 张伟基于对26“双一流”实施政策文本的分析,指出省级层面推进“双一流”建设应防范制度的惰性及制度负效应。[] 张凤娟等[]、习勇生[]提出地方政府在推进“双一流”建设过程中地方政府的资源配置及注意力配置策略。王战军等[]、陈燕等[]、邹源椋等[]在总体省际“双一流”政策的特点及发展趋势中提出省级政府应贯彻落实“双一流”政策的基本策略。