家庭是儿童成长最早的地方，原生家庭对孩子人格的成长有极大的影响。研究认为儿童启蒙阶段的家庭气氛是形成个体人格，以及促成日后与他人互动模式的重要力量。如：父母从小对孩子的管教方式、关爱程度、亲子之间的互动方式、家中孩童的地位、与手足的相处模式等，均会影响到青少年时期面对情绪困扰的处理方式。因此，我们首先对全校学生进行了家庭动力画的测试（K-F-D）。并通过以下五个方面判断儿童家庭情况与其心理表现之间的关系。