《阿富汗塔利班教育形势之剖视》为作者：李可最新的研究成果，本论文的主要观点为1996年塔利班执掌阿富汗政权后，在国家推行其“伊斯兰教法”，实行宗教复古式统治，塔利班政策严重影响阿富汗国家教育，在其严酷统治下的教育形势不容乐观，究其原因主要有诸如历史、民族、宗教文化等方面内容。而后塔利班时代教育措施的逐步完善，则开启了阿富汗教育新的篇章。现欲投《高教探索》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。