“新工科”背景下生物制药专业开放、融合、联动实践教学模式的探索与实践

摘要：本文针对生物制药专业人才培养一直来所存在的不足，围绕应用型和技术技能型人才培养，在构建递进式实践教学体系、重构前沿性实践内容、实施“互联网+”开放式实践训练方式、完善“四个融合”协同育人模式等实践教学模式方面作了有益的探索与实践，对新工科背景下，开放、融合、联动实践教学模式的构建具有一定的借鉴意义。

关键词：新工科；生物制药；协同育人；实践教学模式