一流大学竞争力评价模型的国际比较——基于四大全球高校排名体系的实证分析

【摘  要】伴随着“双一流”项目的启动和实施，中国高校之间的竞争日趋激烈。为明确高校之间竞争力高低及其存在的主要差距来源，本研究以QS、THE、ARWU和USNEWS这四大全球高校排名体系为基本框架，分析世界一流大学竞争力评价模型的构成因子，比较四大评价模型的异同，同时辅以中国C9大学群和美国IVY大学群的实证分析，以明确我国高校“双一流”建设可能的努力方向。研究结果发现，全球四大高校排名机构的评价模型均关注高校在教育质量、科研成果、教师质量这三个方面的综合表现。为此，高校未来应从提升教育质量、科研成果、教师质量等三个方面加强“双一流”大学建设。

【关 键 词】一流大学；竞争力；评价模型；比较研究