中医药院校新疆籍少数民族学生专业学习困境探讨

【摘要】中医药学做为祖国传统医学的重要组成部分，其具有理论体系抽象、文化底蕴深厚、思维方式独特等特点，使得母语非汉语的新疆籍少数民族学生学习过程吃力，学习兴趣缺乏，学习效果欠佳。因此，对这部分学生从招生开始分类规划，预科阶段精准强化，进入专业学习后重视专业教育并积极探索能提高少数民族学生学习中医的有效方法显得尤为重要。

近年来，随着国家的教育惠民政策向西部地区倾斜，新疆地区少数民族教育事业逐渐被提高到了新的高度。新时代党的教育政策改革及教育领域援疆措施的逐步实施，使越来越多的新疆籍少数民族学生有机会进入内地高校就读。我校做为中医药大学近年来招收了很多新疆籍少数民族学生进校学习，然而这些母语非汉语学生在学习中医相关专业过程中暴露出了学习吃力、兴趣低迷、考试挂科率高等一系列问题。因此，笔者认为对这部分学生积极探索行之有效的培养教育途径及有助于提高他们学习中医相关专业的有效方法势在必行。

关键词  新疆籍少数民族学生  中医药院校   学习困境