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2021-08-20
导师选择让副导师辅助指导研究生
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2021-07-26
深刻反映在研究生培养过程中研究生个体成长与发展的远端结果
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2021-06-25
赋值之后进行各指标重要性程度的加权计算
•
2021-06-23
研究生科研能力是研究生完成科研课题研究所需的各种能力的集合
•
2021-06-22
不同入学年份间的学术型博士研究生对科研培训需求的选择情况
•
2021-06-21
体现在人才培养的显性近端结果
•
2021-06-18
通过自己的兴趣去选择导师所具备的具体项目课题
•
2021-06-11
我国的研究生培养机制主要是导师负责制
•
2021-06-09
创新宗旨贯穿创新全过程的价值观和行为规范
•
2021-06-03
当前我国研究生教育存在的问题及解决对策
•
2021-06-02
硕士研究生的桩基工程的学习与本科生的学习特点有很大的差异
•
2021-05-28
学生未能在现场进行实际的具体操作
•
2021-05-28
运行模式既可以培养研究生的科研组织能力和协同合作能力
•
2021-05-20
面向全体研究生和博士后的海报交流
•
2021-05-10
医学研究生学位论文常见临床研究方法学问题分析
•
2021-05-08
从学科立场到问题导向:跨学科研究生培养的机制变革
•
2021-05-07
考核政策导致导师与研究生普遍不重视专业实践
•
2021-04-02
研究所有的问卷调查员均为医学院校在读研究生
•
2021-03-17
研究生导师遴选条例科学制定是导师队伍质量保障
•
2021-03-15
研究生导学关系研究现状与制度框架价值意蕴
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