1.1.1安全教育内容缺乏连贯性

目前新疆高校尚未建立明确的大学生安全教育课程教育体系，高校的安全教育主要通过新生教育、每学期开学前教育以及主题班会或主题团日活动开展，其实效性和质量都很不高，难以在培养大学生的安全观方面取得实质性的效果。

一是大学生安全教育缺乏完备的课程结构。近年来大学生的心理健康教育得到了普遍的关注，新疆高校在心理健康课开展方面取得了一些发展，在帮助大学生拥有健康心理方面取得了重要成果；在大学生思想意识形态方面也在原有思政课程的基础上，不断地与时俱进，取缔一些不适用的课程，新增开设一些与学生思想更加接近或者急需了解的课程；但这仅仅是安全教育的两个方面，还有一些其他方面的安全知识并未能在高校得以开设。