1、思考创作形式

   创作对象选择蔬果的造型进行刻画。由于草间弥生的创作对象非常丰富，小到蔬果花卉，大到空间建筑，甚至还有一些抽象的图案。在这些种类中，根据三年级学生的学情，蔬果的造型表现是符合学生已有的绘画能力的。而仅用绘画表现过于单一，为了增加学生的创作难度，采用剪、画结合的方式，同时结合我校提倡的“伙伴学习”的教育理念，利用生生合作、拼贴组合创作一幅完整的波点艺术作品，加强生成的难度。