1. 重视教材纸质部分的编写

教材纸质部分作为新形态教材的信息承载基础骨架，应侧重于阐述基本理论、基本知识和基本规律，其内容相对精练但又完整系统，确保重点和主线清晰。工程力学是以理论力学的基本理论为基础，以材料力学的基础研究方法为主要内容的工程技术基础课。在设计教材内容体系时，以工程应用作为出发点，突出工程力学是研究简单构件的受力、变形及破坏规律的技术基础课，突出教材的应用性；教材还体现出对学生“力学建模能力”的培养，教材从工程实用的角度出发，对于基本力学模型以及如何建立构件的力学模型，进行必要的论述，并尝试教材各章内容通过工程实例引出，用建立力学模型开篇。全书通篇贯穿力学建模这条主线，弥补了现行教材在力学建模能力培养方面的不足；教材还采用“削枝强杆，突出重点”的方法处理教材内容，重点突出构件静力学和杆件基本变形的教学内容。