小铭当上了体育委员，试用期一周。可是在第一节体育课上因为乱说话捣乱，被体育老师带来了办公室。他委屈巴巴地说：“老师，我只是大吼着管理纪律，都怪其他同学都不听我的。这下好了，体育委员也当不了了。”

措施：“威信不是靠大吼建立的。想要同学对你服气，你要用实际行动去帮助同学关心班集体，证明给他们看。”他满脸疑惑：“可是我学习也不好，要做什么呢？”我说：“老师正好缺个班干部，每天负责擦窗台。别看简单，对我们班评优评先可重要了。”他信心满满地说：“交给我了！”

成效：一开始他偶尔会忘记，提醒了几次之后，每天早早一来教室，书包一放，立刻拿着抹布去劳动了。还会主动提醒其他值日生去扫地，下雨的时候他赶紧去拿拖把擦干地上的水，并且提醒老师同学走路小心。甚至主动请缨：“老师，我们班的‘开心农场’交给我负责吧，我想试试种花种菜，劳动的时候还挺开心的。”确实，习惯成自然，自然成性格，性格影响一个人的命运。而劳动教育就是培养学生良好性格、促进健康成长的有效途径。