《实践活动在高职院校学生素质教育中的有效性探究》为作者：姚家春最新的研究成果，本论文的主要观点为对于高职院校来讲，基本宗旨在于培育优质的实践型人才，确保学生具备高水准的实践技能以及实践素养。相比来看，高职院校针对素质教育以及实践活动有必要给予更多关注，在此前提下致力于培育专门性的优质实践人才，服务于日常性的行业生产。从目前的现状来看，高职院校正在着手推进全方位的素质教育，在此过程中不能缺少多样化的实践活动。高职院校如果可以把实践活动渗透于培育学生素质的全过程中，就能全面提升学生自身具备的综合素养，确保符合新形势下的素质教育宗旨。因此面对素质教育的全新形势，高职院校有必要因地制宜开展多层次的实践活动，确保实践活动的有效性。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。