《花样阅读，让英语课堂魅力无限》为作者：张生最新的研究成果，本论文的主要观点为作为英语老师的我始终游离其外，总感觉“阅读”应该是语文老师的事，对于英语老师这个“门外汉”来说，想走进这扇门，确实困难，除了带领学生读读课本上的短文与习题中的阅读题，还真不知道该怎么赶赶“全学科阅读”这趟潮流。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。