1.1键能与结合能之间求同存异键能等于在一定条件下，分开构成分子的原子时，原子需要吸收的能量[2]。结合能等于分开与结合构成原子核的核子时，核子需...

●多元化课堂教学实践探究下面以学校特色创新课程人工智能课程为例进行课堂教学实践探究。人工智能[2]是一门新兴学科，研究、开发用于模拟、延伸和扩...

1 价值引导的内涵与意义党的十八大首次将立德树人确立为我国教育的根本任务，十九大进一步强调要落实立德树人根本任务，发展素质教育、推进教育公平。...

1.1红色纪念性景观评估属性的确定景观感知属性的选择是问卷设计量表的关键[8-10]，照片中感知属性的选取是基于物理学派[6]，参考以往相关文献确定景观...

2 岳阳市博物馆的馆藏资源岳阳市博物馆馆藏非常丰富，主要有岳阳古代文明陈列和岳阳民俗文化展两大部分，展品主要以文物和民俗活动为主，包含了许多故...

一、明确问题主要条件，定性分析研究对象探究物理问题时，明确前提条件是深入研究问题的基础，确定研究对象是解决问题的首要任务。为什么使用简单机械...

2.1 作业量较大，与课堂贴合度不高部分教师将市场上卖的练习资料当作课后作业，认为市场上售卖的资料题量大，涵盖全面。首先过渡依赖教辅资料导致作业...

1.浮力问题人教版八年级下册物理教材中，学生学习了压强与浮力章节。将乒乓球按入水中，松手后，乒乓球自动上浮是常见现象。但当航天员在太空舱做同样...

一、物理学科核心素养高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有特殊意义。高中物理学...

（一）课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要依据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）中指出：培养什么人、怎...