首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
将民族传统体育与现代体育融合并进
更新日期:2020-11-12     来源:高教探索   作者:胡微微  浏览次数:127
核心提示:(二)将民族传统体育与现代体育融合并进民族传统体育是民族文化的重要组成部分,同时也是新型现代体育的重要组成部分,在民族高等院校开展民族传统体

(二)将民族传统体育与现代体育融合并进

民族传统体育是民族文化的重要组成部分,同时也是新型现代体育的重要组成部分,在民族高等院校开展民族传统体育活动具有得天独厚的条件。我院坚持突出“民族性”的教学特色,瞄准广西丰富的地方民族传统体育资源优势,长期致力教育教学改革,以民族传统体育领域作为学科发展的切入点和突破口,将民族传统体育列为我校体育专业学科基础课和公共体育的必修课,率先在全国高等院校将投绣球、跳竹竿、板鞋、高脚、珍珠球、龙舟、抢花炮等民族传统体育项目纳入体育本科专业课堂教学,近年又增加蹴球、跳绳、空竹、陀螺、磨秋、毽球、滚铁环、民族健身操等项目。全院教师遵循“以教学为中心、运动训练为推动力、科学研究为提升力”的办学指导思想,不断探索推进教育教学改革,将创新创业教育理念融入本科教学中,为培养学生实践创新精神和高水平应用型人才而努力。

(三)倡导阳光体育理念,形成良好道德风气

体育运动是促进健康的重要手段,体育作为一种独立的文化形态,不仅有它外在的身体活动形式以及设施、器材等物态体系,而且具有内在的价值观念、意识形态和行为规范等,对大学校园体育的开展提出了更新的要求和更高的标准,其发展将更加有利于完善和健全社会的文化。学院在体育文化传播和推广方面,树立榜样,开展“一人健身到全民健身”的实践活动,成立各个项目的专业组和普通组的运动队,以点带线,以线带面,从而形成一个人影响一个宿舍,一个宿舍影响一个班级的健身氛围。学生在浓厚的体育氛围中逐渐养成良好的锻炼习惯和健康向上的生活方式,形成良好的体育道德和风气,丰富和活跃校园体育生活,为塑造中华体育精神提供良好契机。

2021-08-25• 结合我国现下大力倡导的体育学科核心素养
1问题的提出我国当下的初中体育教学受应试教育的影响,同未来体育教学的发展趋势之间出现了矛盾,导致目前体育教师使用的常规教学模式无法很好的满足...
2019-04-29• 高校党建工作中新媒体运用及效果调查 —以首都
《高校党建工作中新媒体运用及效果调查 以首都体育学院为例》为作者:赵恒最新的研究成果,本论文的主要观点为随着信息技术的不断进步与变革,以网络...
2019-04-25• 体育院校教务管理信息化建设实践与思考-以武汉
《体育院校教务管理信息化建设实践与思考-以武汉体育学院为例》为作者:陈永青最新的研究成果,本论文的主要观点为教务管理工作是高校管理中的基础与...