摘要 高校是政府购买服务的承接方,但其对政府购买服务的响应还处在起步探索阶段。文章首先厘清政府购买服务中高校的角色定位,接着从外在驱动和内在诉求两个角度分析了高校参与政府购买服务的可行性,并在此基础上阐述高校参与政府采购服务的实施路径以及提升服务能力的路径。文章认为,高校应该把握好参与政府服务项目这个良好契机,以积极的态度参与政府购买服务,拓宽自身的发展路径,促成政府和高校实现双赢。
机构地区 福建江夏学院资产管理处采购项目科
出处 《教育财会研究》 2021年第1期36-40,共5页 Studies of Finance and Accounting in Education
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
