教学反思：本节课旨在研究开口向上的抛物线，给定其上两点的左右、上下相对位置后，通过数形结合快捷判断对称轴取值范围，对于开口向下的抛物线，也有...

如果老师不注重实验原理的分析和引导，不去提升学生思维能力。学生们在考试时很有可能就会死记答案，学生会有可能得出 等效替代测电阻的实验，都是保...

1.1 作业设计意图结合人教版八年级上册第六单元的学习内容，借助暑假时间，让学生在家长的带领下走进自然，认识更多种动物，自主学习生物分类法。学生...

最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。...

（一）硬记多，理解少引发记忆负担记忆是学习的基础，记忆内容包含课上与课下记忆，课上记忆因学科教师的专业讲授与引导而相对容易完成；课下记忆，通...

1.1 学科概念人们在认识事物的过程中对其相同特点进行总结概括后便形成概念这一反映事物本质属性的思维方式[2]。学科概念网络的建立有赖于学科概念的...

一、TARGET模式概述基于前人研究，艾姆斯（1990）将她的主要研究视角放在了外在学习动机和内在学习动机之间的比较上。以外在学习动机为导向的学生更加...

一 古筝乐器进入音乐课堂常规教学在音乐课常规教学中 教师一般更倾向于采用钢琴进行伴奏 其实古筝以其独有的演奏特点和易上手的演奏技巧 也十分适合引...

一、互联网技术在初中化学演示实验教学中的必要性教育的本质是最纯粹的信息传递行为，因此未来互联网对教育的改变将比对其他任何行业的改变更大。虽然...

一、实施小班化教学这就如同有一位学者所讲的：在实施小班化教学以前的教学形式中，我们的数学教学曾产生过不少差生。如今，学校教育的小班化已成为今...