最新的研究成果，本论文的主要观点为在画函数图像、比较大小、寻找零点等题型中，解答方法固然重要，但估值从根本上提高了解题者的思维速度。导数在高中教材中的作用，是用于解决函数的单调性和极值等问题。本文介绍导数另一个非常简单的应用，那就是估值，特别是对对数和指数的估值作用非常大。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。