1 工程教育专业认证标注的内涵

这标志着我国拉开了工程教育认证工作的帷幕，也标志着我国工程教育水平已达到国际水准。工程教育专业认证,是指由行业协会组织工程领域的学术和技术专家对高校的工程教育质量进行评价和认可的过程，旨在保证工程技术人才的质量标准。我国开展工程教育专业认证的目的是构建中国工程教育的质量监控体系，进一步提高工程教育质量。其宗旨是通过多边认可工程教育认证结果，实现工程学位互认，促进工程技术人员国际流动^[2]。

工程教育认证三大核心理念：以学生为中心、成果导向和持续改进。其中，以学生为中心是宗旨，成果导向是要求，持续改进是机制^[3]。这就要求教师对传统的灌输式教学进行改革，将培养学生实践能力、创新能力与批判思维，关注学习成果，引导自主学习、注重思政教育为教学重点，从教师主动教学转变为学生主动学习，构建学生自主知识体系。