《例谈基于语篇的初中英语语法学习活动的设计》为作者：王启根最新的研究成果，本论文的主要观点为语篇是学生学习英语的重要材料，活动是英语学习的基本形式，初中英语语法教学的活动设计应基于语篇，设计学习理解、应用实践和迁移创新等层层递进的英语学习活动，帮助学生在活动中探究语法表意功能、学习语法知识，进而促进学生在具体语境中灵活运用所学语法知识，提升学生英语核心素养。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。