培养研究创新能力是通识教育课程教学改革的重中之重为毛锦茹最新的研究成果，本论文的主要观点为结合通识任选课《我国周边安全环境与安全战略》教学范式改革实际情况，探讨了通识教育课程教学改革与学生研究创新能力培养之间的关系，提出通识教育课程教学改革的根本目标是培养学生创新精神和实践能力，其切入点是消除分科教学的弊端、重建知识间的联系，其突破口是教学管理创新。。现欲投高教探索，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。