《以“蚕食”代替“鲸吞” ——高中议论文写作教学的专题式推进》为作者：陈洁最新的研究成果，本论文的主要观点为高中议论文写作教学是高中语文教学的重点和难点。长期以来，议论文写作教学存在重方法、技巧的外在指导，而轻思维、结构的细致训练的现象，所以学生议论文写作常常显得毫无头绪，毫无章法。议论文写作不是一蹴而就的，它需要通过一系列专题训练，从审题立意、行文结构、标准文段等多个角度入手，化整为零，循序渐进，最终形成一个完整的写作思维体系。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。