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高校思政课教学理实深度融合研究
更新日期:2020-02-14     来源:高教探索   作者:许文刚  浏览次数:3
核心提示:《高校思政课教学理实深度融合研究》为作者:徐晓薇最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

《高校思政课教学理实深度融合研究》为作者:徐晓薇最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2020-02-12• 依托地域红色资源提升高校思政课教师实践教学能
《依托地域红色资源提升高校思政课教师实践教学能力 以上海市历史博物馆为例》为作者:李妍最新的研究成果,本论文的主要观点为高校思政课教师的实践...
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2020-01-15• “执德而弘道,切问而致知” —艺术类高校思政
《执德而弘道,切问而致知 艺术类高校思政课堂师生互动行为的质性研究》为作者:龚玉娇最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,...
2020-01-06• 论通识课程与思政课程“同向同行”
论通识课程与思政课程同向同行摘要:新的历史方位赋予高校新的育人使命和育人方式。通识课程与思政课程同向同行是落实立德树人根本任务的客观要求,是...
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2019-10-22• 从“内”与“外”和谐提升的角度拓展思政课教师
从内与外和谐提升的角度拓展思政课教师素质摘要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师...
2019-07-05• 论新时代民办高校青年思政课教师专业化发展的“
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2019-05-21• 任务驱动教学法在思政课中的运用与探索
任务驱动教学法在思政课中的运用与探索 --以女排精神为案例摘要:针对目前思政教学课程中普遍出现的问题,在课堂教学中研究和探索任务驱动教学方法;...
2019-05-15• 多类型实践教学模式助推高职思政课教学成效 —
多类型实践教学模式助推高职思政课教学成效以广西金融职业技术学院为例摘要:思政课既要通过创新课堂授课方式方法来增强实效性,又要通过实践教学环节...