《信息技术课堂中如何将主题与任务驱动有效融合》为作者：刘廷慧最新的研究成果，本论文的主要观点为主题教学法在教学过程中或设计教学环节时能适当的转换一下角度，进行换位思考，是体验式的理解的教学方式，注重的是过程而不是结果。利用游戏无意注意的特性结合一定的主题情境与任务结合起来，有利于化难为易，变被动为主动，有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。