一、天津大学项目式教学的建设背景 新一轮科技革命和产业变革的时代浪潮奔腾而至,西方发达国家把高等工程 教育新范式做为未来国际竞争战略,不断提出
(一)学校在实践教育中的监督与评价障碍与校内学习相比,工学结合教育环境下学生的感知压力明显下降,这会使部分学生放松自我管理和自我约束。而在工
(二)质量互变规律唯物辩证法指出:事物的属性具有质和量两个属性。量是指衡量事物处在的某种状态的数量或具体形式;质是指事物成为它自身并区别于另
(一)集体个体高校新媒体的主要构成有三种类型:高校官方体系内的新媒体组织、学生社团等学生组织的新媒体组织、教职工及学生个人自行创办的新媒体账
一、中国传统文化与大学生思政教育的现状分析少年智则国智,少年强则国强,青少年作为我们中华民族的后备军,对中国的蓬勃发展具有极其重要的意义。故
一、学习理解力的培育及评价学习理解能力属于初级阶段能力,其包涵三个具有逻辑关系的层级:即观察体验了解认识记忆概括。学习理解是学科关键能力生成
最新的研究成果,本论文的主要观点为内容提要:齐楚长城孰早孰晚,是中国长城史研究的重要问题。本文通过对《左传》《 羌编钟铭》等相关文献记录的排
基于达尔文的进化理论,道金斯首次提出meme(模因)。Gene(基因)是生物遗传信息的基本单位,而meme则是人类社会文化传递的复制因子,其传播的主要方
(2)招募和抽样过程研究对象选取主要为当前融合示范性高校的体育教育工作者,因此选取目的性抽样,在国内首批融合性示范高校中选取20位一线体育教师
3.1主题要贴近生活,给予学生亲切真实感.物理知识源于生活,我们的日常生活包括衣、食、住、行无处不渗透着物理知识.2011年版义务教育物理课程标准特
意象是构成诗歌的主要艺术形式,先是源于《诗》《易》中的儒家意象思想,后又受魏晋南北朝的玄学派影响。在中国诗学理论中,意象被定义为作家的主观情
(一)基本概念阐述传统文化,顾名思义是经过中华上下五千年流传下来博大而精深的思想体系。其中,不乏深入人心的文化思想。传统文化海纳百川,源远流
与身体和死亡可控性的分裂 健斗在现实域经历的创伤,主要归结于意识与躯体的一种分裂。28 岁的年纪,一名青壮 年。按照常理,健斗本该是活力满满充满
2.2研究方法试验组学生采用临床案例库教学模式:入科第1、2周,每周在典型案例库中各选1个案例;入科第3、4周,每周在疑难案例库中各选取1个案例。实
3.中等职业学校班主任的工作职责和工作能力中职班主任绝大多数都是任课教师兼任,除了日常的教学外还要兼顾班级管理工作。在教育部等六部门《关于加强
3.ClinkNotes在线教学平台计算机应用于翻译课堂的讨论多是围绕语料库(吴赟, 2006; 吕立松穆雷, 2007; 钱多秀, 2009; 周兴华, 2013; 王克非秦洪武,201
1、经历分析和用所学知识数学地表示桥拱形状的过程,发展应用数学解决问题的能力,体会数学与生活的密切联系和数学的应用价值.2、经历查阅资料或访问
最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。
《电波》存在的争议点之一是符号化的叙事,一方面有评论家认为《电波》创作的符号化表达过多,如《渔光曲》中蒲扇舞蹈虽然很美,但观众无法理解意蕴表
三、注重文化底蕴 自古山东便是文化之地,鲁菜命名也十分注重文化的味道。例如:梅雪争春这道菜 的名字取自宋代卢梅坡的梅雪争春未肯降;百鸟朝凤这道
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